Calendrier et rythme d'alternance

Dans le cadre des formations d'ingénieurs par alternance en 3 ans : systèmes embarqués et conception mécanique (options architecture navale et systèmes pyrotechniques), les séquences professionnelles et séquences académiques s'étendent sur plusieurs semaines. Ces séquences longues, vous permettent en entreprise d'être affecté sur des affaires importantes et, à l'école, de pouvoir vous concentrer sur l'apprentissage de nouvelles compétences.

Les séquences académiques servent à l’acquisition et au perfectionnement des connaissances fondamentales : apprentissage des sciences et techniques de l’ingénieur (concepts, principes et méthodes), pour les domaines purement techniques et pour ceux relatifs à l’intégration dans l’entreprise et à l’exercice des responsabilités.

Les séquences professionnelles sont l'occasion de mises en situation de résolution de problèmes opérationnels réels. Elles permettent la validation des concepts, principes et méthodes enseignées en séquences académiques et favorisent l'analyse critique de ceux-ci.

Le fait d'être la moitié du temps en entreprise, d'alterner théorie et pratique, nous apporte beaucoup. Nous sommes  plus rapidement opérationnels, cela représente un atout pour l'entreprise qui nous recrutera. 

Calendrier d'alternance sur 3 ans

Les séquences en entreprise et à l'école sont d'environ 2 mois sauf la dernière année d'études ou les deux dernières séquences sont de 4 mois environ.

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International | Research
Protection against unexploded ordnances: ENSTA’s expertise called upon in Japan

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International | Student Life
International students in the spotlight at both ENSTA campuses

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Another victory for ENSTA at INNOV’NIGHT

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