Opportunités de mobilité

À l’ENSTA, afin de respecter les recommandations de la CTI, les élèves non internationaux du cycle ingénieur ont l’obligation de réaliser une mobilité internationale qui dépend de la filière d’études (formation ingénieur généraliste et IETA 16 à 17 semaines en fonction de la promotion, apprentis 9 à 12 semaines).

L’École offre plusieurs possibilités pour partir à l’international, et les moments-clés sont les suivants :

Semestre d’échange à l’international

L'ENSTA a créé des liens privilégiés et signé des accords institutionnels avec de prestigieuses universités à l’international. 

Les élèves ingénieurs peuvent effectuer un semestre d’échange au cours de leur cursus et selon leur formation. Chaque année, près de 80 étudiants partent en semestre d’échange. 

Sélectionnés pour leur niveau d’excellence, ainsi que leur cohérence avec les différentes spécialités enseignées à l’ENSTA, ces partenariats permettent aux élèves ingénieurs d’acquérir, dans un contexte académique différent, les connaissances nécessaires pour intégrer une des spécialités de la troisième année du cycle ingénieur de l’ENSTA.

Doubles diplômes à l'international

L'ENSTA a créé des liens et signé des accords institutionnels avec de prestigieuses universités à l’international. L'ENSTA offre également l'opportunité aux élèves-ingénieurs de candidater à des formations diplômantes de haut niveau, hors double diplôme institutionnel.

Sélectionnés pour leur niveau d’excellence, ainsi que leur cohérence et leur complémentarité avec la formation d'ingénieur de l’ENSTA, ce type de formation substitue la troisième année du cycle ingénieur généraliste, avec une prolongation de la durée d’études de minimum un semestre, et permet aux étudiants d’obtenir un double diplôme à l’issue de la formation.

Les stages

La validation de l’exposition internationale peut être effectuée par le biais des stages. Dans ce cadre, les élèves ingénieurs généralistes peuvent choisir l’un des formats suivants, en gardant à l’esprit que les stages à l’international sont compatibles avec la mobilité académique.

  • Stage opérateur et stage de recherche : un séjour d’au moins quatre semaines à l’international à la fin de la première année, suivi d’un séjour d’au moins dix semaines à l’international à la fin de la deuxième année.
  • Stage de fin d’études : ce stage est effectué à la fin de la troisième année et il a une durée de minimum cinq mois.
  • Stage de césure avec validation de l’international : ce stage de cinq mois minimum à l’international permet la validation de l’exposition internationale, sous réserve de l’accord préalable de l’ENSTA. La validation est accordée à la suite de l’étude de la demande soumise par l’élève ingénieur, dans laquelle il présente son projet de césure, ainsi que la pertinence de celui-ci pour son développement académique et professionnel. 

Les étudiants en formation d'ingénieur généraliste sous statut apprenti sont vivement encouragés à valider l’exposition internationale en effectuant leur stage de première année (stage de recherche) à l’international.

Les étudiants en formation par alternance (systèmes embarqués et conception mécanique) peuvent effectuer un stage à l’international à la fin de la première année, mais également à la fin de la deuxième année avec l’accord de l'employeur.

Les étudiants sous statut militaire de la filière IETA peuvent effectuer leur stage de deuxième année à l’international.

Our latest news

Institute | Innovation | Student Life
Artificial intelligence at the service of sailors with the SPASEA hackathon

How can we help sailors identify suspicious vessels? On December 4 and 5, around fifty students from ENSTA, IMT Atlantique, and Ecole Navale gathered at the ENSTA campus in Brest for the SPASEA hackathon. Organized by Naval Group and the DGA in...

Artificial intelligence at the service of sailors with the SPASEA hackathon

How can we help sailors identify suspicious vessels? On December 4 and 5, around fifty students from ENSTA, IMT Atlantique, and Ecole Navale gathered at the ENSTA campus in Brest for the SPASEA hackathon. Organized by Naval Group and the DGA in...

Innovation | Research
DyNNamo, AI for the benefit of people with disabilities

While artificial intelligence is gradually being deployed in all areas of mobility, the field of disability presents particular challenges in terms of robustness, reliability, and adaptation to a wide variety of situations.

DyNNamo, AI for the benefit of people with disabilities

While artificial intelligence is gradually being deployed in all areas of mobility, the field of disability presents particular challenges in terms of robustness, reliability, and adaptation to a wide variety of situations.

Training | Innovation | Student Life
Two ENSTA teams take part in the FWC international challenge dedicated to floating wind turbines

In July, two teams of ENSTA students (from the Paris-Saclay and Brest campuses) will be in Zeebrugge, Belgium, to test their floating wind turbine prototypes. The two projects were selected as finalists in the international Floating Wind Challenge...

Two ENSTA teams take part in the FWC international challenge dedicated to floating wind turbines

In July, two teams of ENSTA students (from the Paris-Saclay and Brest campuses) will be in Zeebrugge, Belgium, to test their floating wind turbine prototypes. The two projects were selected as finalists in the international Floating Wind Challenge...