Cursus par apprentissage : 3e année

La troisième année est transverse, elle se compose du parcours "Ingénierie des systèmes complexes pour le transport, l’énergie, la défense" et d’un profil "Ingénierie et conception". Les enseignements sont très généralistes et peuvent s’appliquer à une palette très large de secteurs d’activités pour qui souhaite être formé à la conception d’un grand système complexe.

Après examen du dossier, quelques places seront également ouvertes au sein des 4 autres parcours suivants : "Intelligence Artificielle", "Cybersécurité", "Génie maritime" et "Mobilité intelligente et durable" en substitution du parcours "Ingénierie des systèmes complexes".

L’expérience à l’international est aussi très importante : l’apprenti devra réaliser au moins 12 semaines à l’international pour valider son diplôme.

Détail de la formation

Le profil dédié à l’apprentissage "ingénierie et conception"

Le profil Ingénierie et Conception s’adresse aux étudiants qui souhaitent démarrer leur carrière dans l’industrie dans un métier d’études et de conception de produit et de systèmes, en réponse à un besoin client, ou dans la réalisation de grands projets. Il est donc suivi par les apprentis. Ce profil s’appuie sur une formation complémentaire aux systèmes de production, ainsi que sur des enseignements liés à la connaissance de l'entreprise.

Enseignements Scientifiques et Techniques

Parcours d'ingénierie des systèmes complexes

  • Ingénierie des systèmes complexes
  • Projet conception et modélisation
  • Introduction à la sûreté de fonctionnement
  • Modélisation des systèmes multi-domaines
  • Conception Dymola
  • Modélisation de systèmes à événements discrets
  • Introduction à la cybersécurité
  • Optimisation dans les transports
  • Smart grid
  • Cybersécurité avancée

Quelques places sont réservées pour les parcours suivants :

  • Intelligence Artificielle
  • Cybersécurité
  • Génie maritime
  • Mobilité intelligente et durable

Méthodes et outils pour l'ingénieur

  • Ingénierie système appliquée à un cas d'études

Ce programme pourra être modifié en fonction des évolutions décidées par les instances de l'École (conseil de la formation et conseil d'administration).

Ouverture et développement personnel

  • Anglais
  • 2e langue (allemand ou espagnol)

Insertion professionnelle et connaissance de l'entreprise

  • Management des ressources humaines
  • Cycle de conférences
  • Gestion de l'innovation et entrepreneuriat
  • Préparation à l'insertion professionnelle

Mission en entreprise

  • Évaluation de la mission
  • Fiche d'analyse au choix

Déroulement et rythme de la mission en entreprise de la troisième année :

  • Jusque mi-mai : trois semaines à l'École, cinq semaines en entreprise
  • De mi-mai à fin septembre : temps plein en entreprise
  • 15 semaines à l’école, 39 semaines en entreprise (dont vacances et séjour à l’international)

Lire aussi

Nos dernières actualités

Innovation | Recherche
Adnan Saood : donner un nouveau sens à la robotique

Les robots savent déjà voir, entendre et même sentir, mais leur toucher reste très rudimentaire et s’apparente plus à de la détection d’obstacle qu’à une quelconque dextérité. Comment faire mieux ? C’est tout l’enjeu des travaux de thèse d’Adnan Saood...

Adnan Saood : donner un nouveau sens à la robotique

Les robots savent déjà voir, entendre et même sentir, mais leur toucher reste très rudimentaire et s’apparente plus à de la détection d’obstacle qu’à une quelconque dextérité. Comment faire mieux ? C’est tout l’enjeu des travaux de thèse d’Adnan Saood...

Recherche
Franck Ruffier, un chercheur en robotique bio-inspiré

Récemment installé sur le campus de Brest de l’ENSTA, Franck Ruffier est directeur de recherche CNRS en robotique dans l’équipe ROBEX du Lab-STICC. Ses projets de recherche s’inspirent du vivant. A la croisée de la biologie et de la robotique, il explore...

Franck Ruffier, un chercheur en robotique bio-inspiré

Récemment installé sur le campus de Brest de l’ENSTA, Franck Ruffier est directeur de recherche CNRS en robotique dans l’équipe ROBEX du Lab-STICC. Ses projets de recherche s’inspirent du vivant. A la croisée de la biologie et de la robotique, il explore...

École
Bonne année 2026

Toute la communauté ENSTA vous présente ses meilleurs vœux pour 2026 !

Bonne année 2026

Toute la communauté ENSTA vous présente ses meilleurs vœux pour 2026 !