Responsabilité sociétale et environnementale de l'ENSTA

Le développement durable et la responsabilité sociétale font partie intégrante du projet d'établissement de l'ENSTA. La démarche et les actions menées ont permis à l'École d'être labellisée DD&RS (de la Conférence des Grandes Écoles et de France Universités) attestant un engagement concret de notre établissement en matière de la transition écologique et de notre responsabilité sociétale.

Mettre l'excellence académique et scientifique au service de la durabilité

Formation à la transition écologique

 A l’ENSTA, toutes les formations d’ingénieur intègrent des modules d’enseignement dédiés à la transition socio-écologique. L’approche se veut systémique en début de cursus pour permettre à chaque élève-ingénieur de mesurer les enjeux du développement durable et d’identifier les principaux leviers d’actions. Puis, progressivement, les enseignements deviennent plus spécifiques en lien avec la spécialité choisie offrant ainsi à chaque élève une boite à outils facilement mobilisable.

L'ensemble des élèves-ingénieurs exerceront dans un futur proche des responsabilités techniques et managériales dans des secteurs où les enjeux environnementaux seront déterminants. L'ambition de ces modules est de les préparer et les outiller.

Des activités de recherche et innovation tournées vers la transition écologique 

Nos laboratoires travaillent sur de nombreuses thématiques en prise directe avec les défis environnementaux : énergies durables (hydrogène biosourcé, optimisation du mix énergétique, captation de CO₂), véhicules autonomes, durabilité et allègement des matériaux, nouvelles propulsions...

L’ENSTA contribue également aux initiatives interdisciplinaires de l’Institut Polytechnique de Paris, comme le centre Energy for Climate (E4C) ou encore le centre interdisciplinaire mers et océan (CIMO) dont elle est à l’initiative.   

L'École agit en faveur d'un monde de la recherche plus durable et éthique : gestion responsable des laboratoires, intégrité scientifique et prise en compte des impacts environnementaux des activités de recherche.

Garantir une École sûre et inclusive

L'ENSTA déploie des mesures pour favoriser un environnement de travail et d'études respectueux et protecteur. 

Diversité, inclusion et égalité des chances

L'ENSTA favorise la représentation de la diversité dans les sciences et la lutte contre l'auto-censure. Elle participe aux Cordées de la Réussite pour susciter des vocations et met en place une politique active pour offrir à toutes et tous une expérience équitable. L'École agit pour en faveur d'un recrutement de profils variés (Parcours Talents, voie d'accès pour les sportifs et artistes de haut niveau...)

Des référents dédiés accompagnent les étudiants et personnels en situation de handicap, avec des aménagements adaptés (pédagogiques, matériels, horaires). Chaque année, une action de sensibilisation est menée sur le campus vers les étudiants et les personnels sur les handicaps visibles comme invisibles. Découvrir le guide d'accueil destinés aux étudiants en situation de handicap (campus de Brest)

Un plan d'action spécifique est également mis en œuvre pour l'égalité femmes - hommes.

Lutte contre les violences et discriminations

L'ENSTA s'inscrit volontairement, durablement et avec fermeté dans une démarche de lutte contre les violences sexuelles et sexistes et toute forme de discrimination.

Un dispositif de formation des acteurs de l'École a été déployé afin que toutes et tous aient les clés en main pour reconnaître, éviter et pallier les situations de discriminations.

Dès leur arrivée sur le campus, les nouveaux étudiants sont sensibilisés et des actions de prévention sont régulièrement menées. Un réseau de référents formé est en place, des supports d'information et une plateforme de signalement en ligne permettent à chacun de trouver un interlocuteur ; le dispositif est coordonné avec les partenaires institutionnels.

Plateforme de signalement (campus de Brest) - Plateforme de signalement (campus de Paris-Saclay)

Avoir une empreinte environnementale positive

Conçus selon la norme Haute Qualité Environnementale (HQE), l'ENSTA disposent, sur le campus de Paris Saclay, de locaux qui s'appuient sur la géothermie et des panneaux solaires. Sur le campus de Brest, des investissements importants ont été réalisés pour renforcer l'efficience énergétique des bâtiments. La résidence étudiante a, par exemple, été totalement rénovée pour permettre d'importants gains énergétiques (remplacement des ouvertures, isolation par l'extérieur...) et l'ensemble des bâtiments sont chauffés par le réseau de chaleur urbain.

Sur les deux campus des actions quotidiennes sont réalisées, telles que le tri sélectif généralisé, la réduction de la consommation de papier, la suppresion des engrais phytosanitaires...

Ce site Internet est lui-même éco-conçu et accessible.

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